Presentación Nelvis Hernández

APORTES DE LA TRIADA PARA EL APRENDIZAJE DE NUESTROS HIJ@S

APORTES DE LA TRIADA PARA EL APRENDIZAJE DE NUESTROS HIJ@S

Es importante resaltar la articulación escuela- familia- comunidad como apoyo y progreso del nuevo reto de la educación Bolivariana, pues a partir de la participación de sus integrantes  se generan nuevas ideas. Así mismo se debe tener en cuenta que estamos rodeados de sujetos los cuales poseen múltiples capacidades y  según su disponibilidad de tiempo, pueden darse a conocer y  participar; dicha estrategia permitirá que no solamente la institución sea generadora de conocimiento, sino también  desde su comunidad puedan aportar sus saberes al proceso de enseñanza- aprendizaje tanto para los niños, jóvenes y adolescentes  como para otros sujetos pertenecientes a su entorno.

Para cumplir exitosamente con su función, la escuela necesita, sin lugar a dudas, el aporte de la familia: tanto para apoyar a los niños como para transmitirles valores y formarlos como personas responsables, honestas y solidarias. Este conjunto de orientaciones y sugerencias permitirá a la triada (familia, escuela y comunidad) a  acompañar y ayudar a los niños y niñas  a aprender mejor. La idea es que padres, madres, representantes, docentes, obreros, comunidad,  reflexionemos sobre ellas y las pongamos en práctica en la medida de nuestras  posibilidades y costumbres.

Las actuaciones de cada uno de los miembros de la comunidad educativa tienen que estar centradas en la educación. Los padres deben participar para apoyar la educación de sus hijos. Los consejos comunales y otras organizaciones deben  vincularse con la escuela como un recurso para la escuela. La escuela debe abrirse, solicitar y aceptar sugerencias de miembros internos y externos de la escuela, y de estas relaciones lograr beneficiar sobre las experiencias  formativas  para los alumnos.

Pero la participación no puede ser un lema vacío. Debe ser una forma de hacer las cosas. Madres, padres, comunidad, docentes, personal obrero y administrativo deben construir  propuestas, deben estar convencidos de su importancia para el logro de la educación de las niñas y niños. 

Hasta luego, me despido. Espero sus comentarios. Gracias.